จินตนาการนึกคิด การสร้างภาพในสมอง เป็นภาพที่อาจไม่เคยเห็นตัวตนจริง ๆ ไม่ได้ผ่านการมองเห็น อาจรับมาจากการบอกเล่า การได้อ่าน ได้คิด การได้ยิน ได้ฟัง หรือนำมาจากแหล่งความรู้ จินตนาการจึงเป็นตัวช่วยให้เกิดการคิด การเรียนรู้ และอาจนำความรู้ไปใช้งานหรือใช้แก้ไขปัญหาต่าง ๆ เป็นรากฐานในการสร้างกระบวนการเรียนรู้ให้กับบุคคลแต่ละบุคคล
ผู้มีจินตนาการที่ดีจะเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ได้มาก รู้จักวิเคราะห์ แยกแยะสิ่งต่าง ๆ ที่ต้องการนำเสนอ เพราะสามารถเชื่อมโยงความคิดกับประสบการณ์ที่พบเห็นหรือรับรู้มาก่อนให้ออกมาเป็นภาพได้
การพัฒนาทักษะจินตนาการให้แก่เด็ก ๆ จะทำให้พวกเขาเรียนรู้เรื่องใหม่ ๆ ได้เร็ว ไม่ยึดติดอยู่กับกรอบ และเกิดความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ พร้อมเติบโตเป็นบุคคลที่ประสบความสำเร็จต่อไปในอนาคต
ทักษะสมอง EF
ทักษะสมองเพื่อชีวิตที่สำเร็จ (Executive Functions: EF) คือ กระบวนการในสมองส่วนหน้าของมนุษย์ทุกคน ที่ใช้ในการคิด รู้สึก และกำหนดการกระทำ ซึ่งได้รับการฝึกฝนพัฒนาจนเป็นทักษะสมอง ทำให้“คิดเป็น ทำเป็น เรียนรู้เป็น แก้ปัญหาเป็น อยู่กับคนอื่นเป็น และมีความสุขเป็น” ซึ่งเป็นทักษะที่มีความสำคัญยิ่งยวด ทั้งต่อความสำเร็จในการ เรียน การทำงานอาชีพ การเห็นคุณค่าในตนเอง และการสร้างสัมพันธภาพกับคนอื่นๆต่อไปตลอดชีวิต
EF มีองค์ประกอบ 9 ด้าน จัดเป็น 3 กลุ่มทักษะ ได้แก่
ทักษะพื้นฐาน
1. ความจำที่นำมาใช้งาน (Working memory)
2. ในการยั้งคิดไตร่ตรอง (Inhibitory Control)
3. การยืดหยุ่นพลิกแพลงปรับตัว (Shiftingหรือ Cognitive Flexibility)
ทักษะกำกับตนเอง
4. การใส่ใจจดจ่อ (Focus Attention)
5. การควบคุมอารมณ์ (Emotional Control)
6. การประเมินตนเอง (Self-Monitoring)
ทักษะปฏิบัติ
7. การริเริ่มและลงมือทำ (Initiating)
8. การวางแผนและดำเนินการ (Planning and Organizing)
9. ความพากเพียรให้บรรลุเป้าหมาย (Goal- Directed Persistence)