บทสัมภาษณ์: โรงเรียนนานาชาติเรนทรี กับแนวคิดการเรียนรู้ที่สร้างสุข

วันนี้นานมีบุ๊คส์มาพูดคุยกับผู้บริหารโรงเรียนนานาชาติเรนทรี กับแนวคิดการเรียนรู้ที่สร้างสุขให้กับเด็ก ๆ ผ่านกิจกรรมที่ดึงความคิดสร้างสรรค์และความสนุกสนานอย่างการวาดรูประบายสี กลายเป็นงานศิลปะที่ต่อยอดสู่การเรียนรู้เรื่อง “การให้” หนังสือให้กับโรงเรียนที่ขาดแคลน มูลค่ากว่า 600,000 บาท  ผ่านโครงการ “มอบอนาคตมอบหนังสือ (Get & Give) คุณซื้อเราทบ ปันน้ำใจช่วยเหลือน้ำท่วม” ซึ่งบริจาคให้โรงเรียนกว่า 15 โรงเรียน 

ในโลกที่การศึกษามุ่งเน้นไปที่ผลลัพธ์ แต่โรงเรียนนานาชาติเรนทรีกลับเลือก “การให้” เป็นจุดเริ่มต้นของการเรียนรู้ และหลักสูตรการเรียนการสอนด้วยแนวคิด “Purposeful Play” ที่นำการเล่นมาผสานกับการพัฒนาอย่างรอบด้าน ผนวกเข้ากับการสร้างสภาพแวดล้อมที่เปิดโอกาสให้เด็กได้เติบโต เป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิตที่มีหัวใจแห่งความคิดสร้างสรรค์ การสื่อสาร และการร่วมมือ พบกับบทสัมภาษณ์พิเศษจากผู้บริหารหญิง 2 พี่น้องผู้อยู่เบื้องหลังโรงเรียนกลางกรุง ที่เชื่อว่า “การให้” คือหนึ่งในบทเรียนสำคัญที่สุดของชีวิต

 


คุณใหม่ – พรรณรจน์ ชลิตอาภาณ์  (CEO โรงเรียนเรนทรี อินเทอร์เนชันแนล สคูล):

คุณทิพย์ – วรจรรย์ จิราธิวัฒน์  (ผู้ก่อตั้งร่วม ดูแลการตลาดและ admission)

วันนี้นานมีบุ๊คส์มาเยี่ยมเยียนโรงเรียนเรนทรีดูแล้วมีความพิเศษหลายอย่างมาก ๆ ค่ะ ทั้งพื้นที่สีเขียวและสภาพแวดล้อมที่ร่มรื่นใจกลางเมือง อยากทราบว่า “เรนทรี” มีความเป็นมาอย่างไร แล้วในแง่ของการเรียนการสอน โรงเรียนมีแนวทางที่แตกต่างจากที่อื่นอย่างไรบ้างคะ

คุณใหม่:

สำหรับชื่อ “เรนทรี” มาจาก “ต้นจามจุรี” หรือภาษาอังกฤษเรียกว่า “Rain Tree” ค่ะ  เรารู้สึกว่าพื้นที่นี้มีต้นจามจุรีค่อนข้างเยอะ ตอนที่สร้างสถานที่สิ่งแรกที่เราทำเลยคือการดูว่าต้นไม้อยู่ตรงไหน แล้วเราก็อยากที่จะออกแบบเอาตึกล้อมต้นไม้ไว้ เก็บต้นไม้เอาไว้ให้ได้มากที่สุด เพราะเราเชื่อว่า เด็กในเมืองควรมีโอกาสใกล้ชิดกับธรรมชาติ ซึ่งโชคดีว่าโรงเรียนตั้งอยู่ใจกลางย่านสาทร ซึ่งแถวนี้ไม่ค่อยมีต้นไม้ใหญ่แล้ว ก็เลยเป็นคอนเซ็ปต์ว่าทำไมอาคารเรียนของเราจึงออกแบบเป็นรูปตัว S ล้อมต้นไม้ใหญ่ไว้สองจุดหลัก เพื่อให้ห้องเรียนทุกห้องมองเห็นพื้นที่สีเขียว สร้างบรรยากาศที่ผ่อนคลายและเอื้อต่อการเรียนรู้

คุณทิพย์:

การเรียนการสอนส่วนใหญ่นำเสนอผ่าน “การเล่น” เพราะเรารู้ดีกว่าเด็กอยากเล่น เพราะฉะนั้นถ้านำเสนอโดย “การเล่น” ที่เด็กสนใจ มันจะให้ประโยชนสูงสุดค่ะ เราจึงเลือกใช้การเรียนการสอนแบบ “Purposeful Play” แต่ไม่ได้หมายความว่าเด็กจะเล่นอะไรก็ได้นะคะ  ทุกกิจกรรมที่เด็กทำจะอยู่บนพื้นฐานของแผนการเรียนรู้ที่วางไว้ ดังนั้นเด็กเองก็จะได้เรียนรู้ทักษะที่จำเป็นผ่านการเล่น ในลักษณะเหมือนการเรียนการสอนแบบ WIN-WIN ผู้สอนได้สอนในสิ่งที่สำคัญและผู้รียนก็ได้สนุกกับการเรียน  

 ความสุขของเด็ก ๆ เป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดของเรนทรี  ที่นี่เรายึดหลัก “3C” คือ เรื่องของความสุขในการเรียนรู้ ความสามารถในการพูด(Communication) ความคิดสร้างสรรค์(Creativity) และความสามารถในการทํางานร่วมกับผู้อื่นได้(Collaboration)

คุณใหม่:

หลักสูตรของเราให้ความสำคัญกับการสร้างชุมชนของผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต (life long learner)ซึ่งถือเป็นคุณค่าหลักที่เรายึดถือ ดังนั้นทุกครั้งที่เราวางแผนการจัดการเรียนรู้ เราจึงพยายามออกแบบให้ส่งเสริมแนวทางเหล่านี้ในทุกหลักสูตร

ทุกคนจะเห็นรูปแบบการเรียนรู้ร่วมกันผ่านการเรียนการสอนอย่างชัดเจนค่ะ  คุณครูจะให้นักเรียนทำงานเป็นกลุ่ม ไม่ได้เน้นแค่ผลงานรายบุคคลเพียงอย่างเดียว แม้อาจมีบางกิจกรรมที่เป็นผลงานเดี่ยว แต่โดยส่วนใหญ่แล้วจะเป็นการเรียนรู้และลงมือทำร่วมกัน

เป้าหมายคือให้นักเรียนได้เรียนรู้วิธีการอยู่ร่วมกัน และทำงานร่วมกันอย่างสันติ ตัวอย่างง่าย ๆ ที่ผู้ปกครองมักตั้งคำถามคือ “เด็กเล็กจะเรียนรู้เรื่องการทำงานร่วมกันได้อย่างไร”

ขอยกตัวอย่างจากกิจกรรมปั่นจักรยาน แม้ว่าเราจะมีจักรยานหลายคัน แต่เราจะนำออกมาแค่ 3 คัน สำหรับเด็กห้องหนึ่งที่มีประมาณ 15 คน คำถามคือ แล้วเด็ก ๆ จะต้องแบ่งกันเล่นอย่างไร

หากเพื่อนคนหนึ่งกำลังปั่นอยู่ แล้วฉันอยากเล่นบ้าง ฉันจะขอเล่นจากเพื่อนอย่างไรให้เหมาะสม หรือถ้าฉันเป็นคนที่ปั่นอยู่ แล้วมีเพื่อนมายืนรอ ฉันจะผลัดให้เพื่อนเล่นต่อยังไง

สิ่งเหล่านี้เป็นพื้นฐานสำคัญของการเรียนรู้เรื่องการทำงานร่วมกัน และเป็นจุดเริ่มต้นของการปลูกฝังทักษะทางสังคมที่เราใส่ใจ ตั้งแต่ระดับเด็กเล็กเลยค่ะ

ห้องสมุดที่นี่มีความเป็นห้องพิเศษออกแบบมาอย่างน่าสนใจเลยค่ะ เป็นบล็อกไม้วางเรียงกัน อยากทราบถึงจุดเริ่มต้นของห้องสมุดที่สร้างแรงบันดาลใจแบบนี้ค่ะ

คุณทิพย์:

ความรักในการเรียนรู้เนี่ยก็คืออีกหนึ่งหัวใจหลัก ของนักเรียนเรนทรีเหมือนกันค่ะ อย่างห้องสมุดที่เรนทรีมันเกิดจากโจทย์ที่ว่า เราจะทำยังไงให้เด็ก ๆ รักการอ่าน ไม่ใช่แค่อยากให้เข้าห้องสมุดเพราะแค่มีแอร์เย็น  และมองว่าหนังสือและการอ่านเป็นเรื่องน่าเบื่อ ก็เลยมีความคิดที่ว่าอยากทำยังไงก็ได้ให้เด็ก ๆ รู้สึกดีกับการอ่าน เราเลยตั้งใจว่าห้องสมุดนี้จะต้องสร้างแรงบันดาลใจและทำให้เด็กรู้สึกดีกับการอ่านให้ได้ ดังนั้นจะเห็นได้ว่าห้องสมุดจะมีมุมที่คล้ายเขาวงกต ให้เข้ามาค้นหาหนังสือที่อยากได้ 

ยิ่งไปกว่านั้นเราจะไม่บังคับว่าเด็กต้องอ่านเล่มไหน แต่ที่นี่เด็ก ๆ จะเข้ามาหาหนังสือเอากลับบ้านไปอ่านกับคุณพ่อคุณแม่ที่บ้าน พอเป็นหนังสือที่เด็กเลือกเอง คุณพ่อคุณแม่ก็จะสามารถเล่าได้ง่ายขึ้น ไม่ต้องกังวลว่าเล่า ๆ อยู่แล้วเด็กๆ จะวิ่งหนีไป เป็นการช่วยกระตุ้นให้พวกเขาอยากฟัง อยากเรียนรู้มากขึ้น รวมถึงเปิดโอกาสให้พ่อแม่ได้มีปฏิสัมพันธ์กับลูกผ่านการอ่านค่ะ

ห้องสมุดที่นี่มีหนังสือนานมีบุ๊คส์หลายเล่มเลย อยากรู้ว่ารู้จักนานมีบุ๊คส์ได้อย่างไรคะ และทราบว่าโรงเรียนมีโครงการ “Art Auction” เพื่อการให้ ร่วมกับ “นานมีบุ๊คส์” โดยเฉพาะการบูรณาการเรื่อง “การให้” เข้ากับการเรียนรู้ อยากให้เล่าจุดเริ่มต้นของโครงการนี้สักหน่อยค่ะ

คุณใหม่: จริง ๆ รู้จักกับ CEO (คิม จงสถิตย์วัฒนา) ของนานมีบุ๊คส์อยู่แล้ว และพบว่าเราต่างก็มีวิสัยทัศน์ที่ตรงกัน เราเล็งเห็นว่าหนังสือของนานมีบุ๊คส์ได้ผ่านการวิเคราะห์มาแล้วว่าเหมาะกับเด็กเล็ก ซึ่งเป็นการปลูกฝังค่านิยมที่สอดคล้องกับแนวทางของเรนทรี

คุณทิพย์:

สิ่งสำคัญคือการสอนให้นักเรียนเป็นคนดี เป็นคนดีกับคนรอบข้าง รับผิดชอบตัวเอง รับผิดชอบต่อสังคมสิ่งแวดล้อม และการให้ก็เป็นการช่วยเหลือผู้อื่น ถือเป็นหนึ่งในคุณค่าหลักที่อยู่ในกระบวนการปลูกฝังเด็กให้เติบโตเป็นคนดี เรื่องของการมีน้ำใจ การช่วยเหลือผู้อื่น สิ่งนี้ได้ถูกผสานเข้าไปในชีวิตประจำวันของเด็กที่นี่ ไม่ใช่ในรูปแบบของวิชาใดวิชาหนึ่ง แต่เด็กที่นี่จะได้ช่วยเหลือและเป็นผู้ใหญ่อยู่ตลอดเวลา

คุณใหม่:

บางครั้งเราก็จะมีการเรียนรู้เรื่อง “ความใจดีมีเมตตา” ด้วยค่ะ อย่างเช่นเด็ก ๆ เล่าให้ฟังว่า วันนี้มีเพื่อนร้องไห้ หรือวันหนึ่งเขาร้องไห้ แล้วมีเพื่อนเดินเอาทิชชู่มาให้ พร้อมกับถามว่า “Are you okay?”  อะไรแบบนี้ มันคือการปลูกฝังคุณค่าเล็ก ๆ น้อย ๆ เกี่ยวกับการดูแลเพื่อน การดูแลสังคม รวมถึงการดูแลสิ่งแวดล้อมด้วย” เพราะฉะนั้นเราจึงใส่ใจที่จะปลูกฝังค่านิยมเหล่านี้ให้ซึมซับอยู่ในวิถีชีวิตประจำวันของเด็ก ๆ อย่างเป็นธรรมชาติ

อย่างกิจกรรม “Art Auction” ที่เราทำก็เริ่มต้นมาจากช่วงคริสต์มาสค่ะ เรารู้ว่าช่วงคริสต์มาสเป็นช่วงเวลาที่คุณพ่อคุณแม่และเพื่อน ๆ มักจะแลกของขวัญกัน แต่อย่างที่เรารู้ เด็ก ๆ ของเราเป็นเด็กที่มีโอกาสค่อนข้างมากอยู่แล้ว เราก็เลยรู้สึกว่าช่วงเวลานี้น่าจะเป็นโอกาสดีที่เขาจะได้ลอง “เป็นผู้ให้” จริง ๆ บ้าง โดยให้กับผู้ที่อาจมีโอกาสน้อยกว่า

ตรงนี้เองจึงกลายเป็นจุดเริ่มต้น ว่าทำไมทุก ๆ ปีในช่วงคริสต์มาส เราถึงไม่ให้ผู้ปกครองซื้อของมาแลกกันเองเหมือนทั่วไป แต่เราทำเป็นกิจกรรมร่วมกันในฐานะ “community” เพื่อระดมทุน (raise fund) แล้วนำเงินตรงนั้นไปช่วยเหลือหรือบริจาคให้กับโครงการต่าง ๆ ที่สามารถสร้างการเปลี่ยนแปลงได้ ไม่ว่าจะเป็นโครงการช่วยเหลือเด็ก สัตว์ หรืออะไรก็ได้ที่เป็นโครงการที่มีคุณค่าและสมควรได้รับการสนับสนุนแบบนี้ค่ะ

โครงการนี้ทำมานานแค่ไหนแล้วคะ และปีนี้ทำไมถึงเลือกเป็นการให้หนังสือ ภายใต้โครงการ “โครงการมอบอนาคตมอบหนังสือ” เริ่มต้นอย่างไรคะ

คุณใหม่/คุณทิพย์: เราทำทุกปีค่ะ

คุณใหม่: โครงการนี้เริ่มต้นมาตั้งแต่ปีแรกที่เราเปิดโรงเรียนเลยค่ะ ตอนนั้นเราเริ่มสังเกตว่า ช่วงคริสต์มาสมักจะมีการแลกของขวัญกัน คุณพ่อคุณแม่ก็จะไปซื้อของมาเพื่อนำมาแลกกันในงาน ซึ่งเรารู้สึกว่า แทนที่เราจะให้ของขวัญกันเองแบบเดิม ๆ ทำไมเราไม่ใช้โอกาสนี้ในการ “ให้” กับคนอื่นบ้าง ซึ่งโชคดีมากที่ผู้ปกครองที่นี่มีวิสัยทัศน์ตรงกันว่า อยากเป็นผู้ให้ และอยากให้ในโครงการที่เรารู้ว่ามันสร้างอิมแพกต์ได้

หากถามว่าทำไมเราถึงเลือก “โครงการมอบอนาคตมอบหนังสือ” ของนานมีบุ๊คส์ จริง ๆ ก็เพราะว่าเราติดตามมานาน และเห็นว่านานมีบุ๊คส์มีการทำ CSP ตลอด และเชื่อว่าเงินที่เราจ่ายให้กับสำนักพิมพ์นานมีบุ๊คส์จะถูกส่งมอบไปถึงผู้รับจริง ๆ แล้วก็สร้าง “การให้” ที่มีความหมายได้จริง ๆ  แล้วยิ่งเป็นหนังสือที่อาจดูธรรมดา แต่เราเชื่อว่าสามารถสร้างความสุข และมีพลังมากพอที่จะจุดประกายความสุขในใจของเด็ก ๆ ที่ได้รับไปได้

คุณทิพย์: จริง ๆ โครงการเราเปลี่ยนอยู่เรื่อย ๆ  เราหาโครงการใหม่ ๆ แต่พอเป็นหนังสือเราก็คิดว่าต้องเป็นนานมีบุ๊คส์

 
แล้วโครงการ “Art Auction” ที่นำเด็ก ๆ ไปสู่การให้นี้ทางโรงเรียนมีขั้นตอนการดำเนินการอย่างไรบ้างคะ

คุณทิพย์: เนื่องจากทุก ๆ ปี นักเรียนที่นี่จะทำงานศิลปะที่เรียนกว่า “Process art” อยู่แล้ว เรารู้ดีว่าศักยภาพของเด็กเราสูงมาก เราจะไม่ให้เขาทำเพียงแค่ “Art and craft” หรือการระบายสีในกรอบเพียงอย่างเดียว  แต่เราจะให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในการทำ  “Process art” และเราจะไม่จำกัดจินตนาการของเด็ก ๆ พอได้เห็นผลงานของพวกเขาแล้วเราก็มั่นใจเลยว่า เรามีสินค้าที่ขายได้แน่ ๆ เพราะผู้ปกครองเองก็อยากได้ผลงานลูก เราจึงใช้ผลงาน (ของเด็ก ๆ) มาจัดประมูลในหมู่ผู้ปกครอง แล้วนำเงินทั้งหมดที่ได้จากการประมูลไปบริจาค โดยไม่หักค่าใช้จ่ายใด ๆ

คุณใหม่: กิจกรรมนี้ไม่ใช่แค่สร้างประโยชน์ แต่ยังสร้างความสนุกให้เด็ก ๆ อีกด้วย รวมถึงผู้ปกครองก็รู้สึกมีส่วนร่วม ได้มีบทบาทในโครงการนี้ ได้เห็นผลงานของลูก ๆ และรู้สึกว่าตัวเองเป็นส่วนหนึ่งของสิ่งดี ๆ นี้ กลายเป็นกิจกรรมใหญ่ประจำปีของโรงเรียนที่ทุกคนรอคอย

คุณทิพย์: กิจกรรมมีทุกปี แต่เราอาจเลือกสิ่งที่บริจาคหรือการบริจาคที่ต่างกันออกไป

คุณใหม่: สำหรับปีที่ผ่านมา เราเลือกหนังสือเพราะว่าโรงเรียนอยากปลูกฝังให้เด็กเป็นนักการเรียนรู้ ซึ่งหนังสือก็ตอบโจทย์อยู่แล้ว พูดง่าย ๆ เลยค่ะ หากคุณพ่อคุณแม่ถามว่าอยากให้ลูกเก่งต้องทำยังไง งานวิจัยหลายชิ้นยืนยันว่า “การอ่านหนังสือร่วมกับลูก” คือวิธีที่ดีที่สุดในการพัฒนาทักษะต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นภาษา ความคิดวิเคราะห์ หรือความรักในการอ่าน แม้เด็กบางคนจะอ่านไม่ออก แต่การที่ผู้ปกครองนั่งอ่านและพูดคุยกับเด็กช่วยเสริมพัฒนาการได้อย่างมีประสิทธิภาพ  ซึ่งเรามองว่ามันตอบโจทย์ทุกอย่าง และหนังสือก็เป็นสิ่งที่ใหม่เชื่อว่าคุ้มกับเม็ดเงินที่จ่ายไป

แล้วผลตอบรับจากโครงการนี้เป็นอย่างไรบ้างคะ

คุณใหม่: ใหม่เพิ่งได้รับฟีดแบ็กและได้รับรูปภาพจากนานมีบุ๊คส์ก่อนจะส่งรูปเหล่านั้นให้คุณพ่อคุณแม่ดูว่าจากเงินบริจาคที่เราได้ระดมทุนในเดือนธันวาคม จากโครงการ “มอบอนาคตมอบหนังสือ” ตอนนี้สามารถบริจาคหนังสือไปยังโรงเรียนได้ถึง 15 แห่ง โดยแต่ละโรงเรียนได้รับหนังสือประมาณ 300 เล่ม ทุกคนดีใจมาก  และได้คุยกับเด็ก ๆ ว่ารูปที่พวกเขาทำสามารถช่วยน้อง ๆ ได้อีกมากมาย ซึ่งพวกเขาก็ดีใจมาก คุณพ่อคุณแม่เองก็มีความสุขที่รู้ว่าสิ่งที่พวกเขามีสามารถมีส่วนร่วมในการเป็นผู้ให้ ทำให้ผู้รับได้รับโอกาสและความสุขในชีวิต ซึ่งคุณพ่อคุณแม่ส่วนใหญ่ก็มีใจอยากมีส่วนร่วมในเรื่องความใจดีมีเมตตาอยู่แล้วด้วยค่ะ

คุณทิพย์: ถึงแม้ว่าจะไม่มีการติดตามผลหรือฟีดแบ็กกลับมาโดยตรง แต่ผู้ปกครองเองก็มีความสุขกับการให้มาตั้งแต่วันที่ร่วมประมูลงานและบริจาคไปแล้วค่ะ พวกเขาไม่ได้คาดหวังอะไรเพิ่มเติม แค่รู้สึกดีใจและภาคภูมิใจที่ได้ช่วยเหลือสังคม 

และขอบคุณทางนานมีบุ๊คส์ที่มีการส่งรูปภาพหรือติดตามผลมาให้ดูบ้าง ซึ่งเราก็รู้สึกดีใจที่ได้เห็นตรงนี้ อย่างไรก็ตาม เรานั้นก็ไม่ได้คาดหวังอะไร เพราะทุกคนเชื่อมั่นในองค์กรอย่างนานมีบุ๊คส์อยู่แล้วว่าเงินที่ระดมทุนไปนั้นจะถูกนำไปใช้ในโครงการที่ดีและเกิดผลจริง ๆ

อยากทราบความรู้สึกของทั้งสองท่านที่มีต่อโครงการ “มอบอนาคตมอบหนังสือ” ของนานมีบุ๊คส์หน่อยค่ะ

คุณใหม่: เราเปิดโรงเรียนเพราะให้ความสำคัญด้านการศึกษา และเด็กในโรงเรียนเราก็ไม่ได้เยอะมาก แต่เราทราบดีกว่ายังมีเด็กอีกหลายล้านคนที่ยังไม่มีโอกาสเข้าถึงระบบการศึกษาในลักษณะนี้ เราก็เลยมีความรู้สึกที่อยากทำอะไรบางอย่างเพื่อสนับสนุนเด็ก ๆ คนอื่น ซึ่งหนังสือจึงตอบโจทย์นี้ และใหม่คิดว่า หนังสือเป็นสื่อการเรียนรู้ที่ใช้ลงทุนไม่มาก แต่กลับให้ผลกระทบและคุณค่าทางการเรียนรู้ที่สูงมาก ซึ่งก็รู้สึกดีใจที่นานมีบุ๊คส์เป็นสื่อการเรียนการสอนที่ดีให้กับพวกเขาได้ จริงที่ว่าการเรียนการสอนมีมาก แต่โครงการของนานมีบุ๊คส์เข้าถึงโรงเรียนได้ในหลายพื้นที่ แม้กระทั่งโรงเรียนรัฐบาลในพื้นที่ห่างไกล ซึ่งใหม่มองว่านี่คือสื่อที่สามารถเข้าถึงทุกโรงเรียนได้จริง

คุณทิพย์: ต้องขอบคุณนานมีบุ๊คส์สำหรับโครงการนี้เหมือนกัน ที่เป็นตัวกลางให้เราได้ส่งความช่วยเหลือ ส่งต่อไปให้กับเด็ก ๆ ในพื้นที่ห่างไกล ขอบคุณที่นานมีบุ๊คส์มาช่วยเป็นพาร์ทเนอร์และทำให้เกิดโครงการดี ๆ แบบนี้ขึ้นได้ เพราะลำพังให้เราทำกันเองก็อาจจะยุ่งยากหลายขั้นตอนกว่าจะได้ถึงแต่ละโรงเรียน แต่นานมีบุ๊คส์เข้ามามีส่วนร่วมตรงนี้ เท่ากับเราสามารถส่งมอบให้โดยไม่ต้องยุ่งยากอะไร ขอให้สานต่อโครงการดีๆ แบบนี้ต่อไป เพราะนอกจากโรงเรียนแล้ว โครงการนี้อาจจะไปได้ดีกับอีกหลาย ๆ องค์กร หลายหน่วยงาน ยิ่งถ้าคุกคนร่วมมือกันเป็นวงกล้าง ทิพย์มองว่าผลลัพธ์มันก็จะยิ่งดี

คุณใหม่: เราทราบกันดีอยู่แล้วว่าศักยภาพของนานมีบุ๊คส์เป็นยังไง แล้วยิ่งเป็นโครงการที่นานมีบุ๊คส์ทำร่วมกับ “เทใจดอทคอม ชุมชนการให้เพื่อคนไทย” ก็ยิ่งเชื่อมั่นได้เลยว่ามันเกิดผลลัพธ์ที่ดีแน่นอน สำหรับผู้ประกอบการหรือโรงเรียนที่อยากมองหาโครงการดี ๆ ที่รู้สึกว่า เงินที่บริจาคไปจะต้องถูกส่งต่อไปถึงมือผู้รับจริง ๆ แล้วได้ผลจริง ๆ ก็ขอให้สบายใจกับโครงการนี้ของนานมีบุ๊คส์ได้เลย เพราะส่วนตัวใหม่มองว่า โครงการลักษณะนี้สามารถตอบโจทย์ stakeholder ได้เป็นอย่างดี เพราะสามารถชี้แจงได้อย่างชัดเจนว่าเงินที่ระดมทุนมาไปถึงมือน้อง ๆ จริง ๆ ซึ่งเป็นเรื่องสำคัญสำหรับองค์กรหรือผู้ร่วมบริจาคหลายฝ่าย ที่ต้องการเห็นผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรม 

ที่สำคัญคือโครงการลักษณะนี้สามารถเลือกทำเท่าที่สะดวกได้ ไม่ว่าจะมีงบประมาณมากหรือน้อยก็สามารถทำให้เกิดขึ้นได้จริง ต่างจากบางโครงการที่อาจมีขั้นต่ำในการบริจาค เช่น ต้องถึงจำนวนหนึ่งถึงจะซื้ออุปกรณ์ได้ แต่กับโครงการหนังสือนี้ ต่อให้บริจาคได้น้อยก็แปลว่าได้หนังสือเพิ่มอีกเล่มหนึ่ง ซึ่งหนังสือเพียงสิบเล่ม ร้อยเล่ม หรือพันเล่ม ล้วนสามารถสร้างความสุขและแรงบันดาลใจให้กับเด็ก ๆ ได้ทั้งนั้น จึงตอบโจทย์องค์กรที่ต้องการเห็นผลชัดเจนในทุกระดับงบประมาณ

คุณทิพย์: ทิพย์มองว่าส่วนที่สำคัญจริง ๆ คือ ไม่ว่าจะเป็นบริษัทเล็กหรือใหญ่ ทุกคนสามารถมีส่วนร่วมกับโครงการนี้ได้

คุณใหม่: อีกอย่างคือโครงการนี้ มีหลักฐานในการยืนยันว่า ทุกบาทที่บริจาคไปส่งไปถึงผู้รับจริง ๆ และยังสามารถนำไปลดหย่อนภาษีได้

ยิ่งมาเห็นการเรียนการสอน และสภาพแวดล้มในโรงเรียนเรนทรีแห่งนี้ ยิ่งมั่นใจได้เลยว่าเด็ก ๆ จะสนุก ได้รับการเรียนรู้เป็นอย่างดี และมีความสุขกับทุก ๆ กิจกรรมที่ทางโรงเรียนปลูกฝังและสร้างสรรค์แนวคิดที่ดีมาก ๆ ให้กับลูก ๆ ทุกคน จนผู้ปกครองสามารถไว้วางใจคุณภาพและพัฒนาการที่ลูกจะได้รับเป็นอย่างดีเลยค่ะ

คุณทิพย์: ขอบคุณที่เยี่ยมเยียนมาหาพวกเรานะคะ  เรนทรีเป็นโรงเรียนที่ให้ความสำคัญกับ “ความสุขของผู้เรียน” ผ่านการพัฒนา Creativity, Communication และ Collaboration ในสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยความสุข เป็น Community ของ Life-Long Learners อย่างแท้จริงค่ะ

โรงเรียนเรนทรีไม่เพียงเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้ แต่ยังเป็นแหล่งบ่มเพาะคุณค่าของการแบ่งปันและการเป็นผู้ให้ ผ่านกิจกรรมสร้างสรรค์อย่าง “Art Auction” ที่เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ว่าศิลปะชิ้นเล็ก ๆ ของพวกเขาสามารถสร้างความเปลี่ยนแปลงให้โลกใบนี้ได้

ความร่วมมือกับนานมีบุ๊คส์จึงไม่ใช่เพียงการจัดกิจกรรมร่วมกัน แต่คือการสร้าง “ระบบนิเวศแห่งการเรียนรู้” ที่ขยายผลไปไกลกว่าแค่ในรั้วโรงเรียน

ลักษณะโครงการ

เงินบริจาคของคุณ จะเป็นพลังสำคัญในการส่งต่อหนังสือให้น้องๆ ที่ประสบภัยน้ำท่วม

นานมีบุ๊คส์ร่วมกับเทใจ จัดโครงการ “Get And Give คุณซื้อ เราทบ” ชวนคุณร่วมบริจาคเงินเพื่อจัดซื้อหนังสือให้น้องๆ ในโรงเรียนที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัยในภาคเหนือและอีสาน โดยเฉพาะโรงเรียนที่หนังสือเรียนเสียหายจากน้ำท่วม

ทุกยอดบริจาค นานมีบุ๊คส์จะสมทบหนังสือ Go Genius Mini — หนังสือจิ๋วเสริมความรู้ที่พกพาง่าย อ่านสนุก และเหมาะกับเด็กทุกวัย เพื่อเติมเต็มการเรียนรู้ เสริมสร้างทักษะ และจินตนาการ

ที่ผ่านมา โครงการได้ส่งต่อหนังสือไปแล้วกว่า 162 โรงเรียน แต่ยังมีอีกหลายแห่งที่รอความช่วยเหลือจากคุณ

ร่วมสร้างอนาคตที่ดีให้เด็กไทย ด้วยพลังแห่งหนังสือและการอ่าน

ติดต่อ

💝ร่วมบริจาคสมทบทุนของท่านพร้อมอ่านรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่

https://taejai.com/th/project/chd-GetAndGivenanmeebook

หรือโทร  06-6125-2743 (คุณเกรป)

Email : ebiz3@nanmeebooks.com 

Line ID : nmb1236